随着公司“懂会能”素质提升工程氛围越来越浓厚，双甲车间“懂会能”培训工作精髓也深入班组，交接班室、中控室、会议室、装置现场一幕幕交流学习的场景……

应急微课堂

“今天我们的主题是空呼使用，我来给大家演示一下”，这是三期一班班中微课堂的一项内容。“我们要检查面罩的密封性、供气阀和气瓶阀是否完好、背托是否稳固、低压报警是否正常……”。培训中，马吉祥从正压式空气呼吸器的构造、佩戴流程、使用前检查、使用方法步骤、注意事项等内容进行了全面细致的讲解。

“有没有自愿上来穿戴的，给大家演示一下。”马吉祥说：“我来！”员工张家港信心十足地回答。他对正压式空气呼吸器面罩、气瓶、背托、压力表等零件一一检查后，将正压式空气呼吸器背在身后，调节肩带、腰带、打开气瓶阀……动作如行云流水般一气呵成。班组成员轮流参与佩戴练习，大家还讨论如何佩戴可以既规范又快速，相互学习、交流经验，以达到班组全员在“懂会能”素质提升工作中应急处置的阶段目标。

理论微课堂

“产品质量控制指标有哪些？离心泵的工作原理是什么？”“合成是将净化来的CO、CO₂、H₂的原料气在一定压力、温度、催化剂下合成粗甲醇……”青工杜蕊正对照着“五懂五会五能”应知应会手册，通过“岗位描述”和“手指口述”的方式阐述着设备结构原理作用及各项操作要点。“将来自低温甲醇洗合格的新鲜气体与氢回收装置的氢气经合成气压机加压后，在甲醇合成塔内进行催化反应，部分合成气态甲醇，再经冷却、冷凝、分离出粗甲醇产品……”主操张生江补充道。

为了帮助杜蕊更好理解，利用工作间隙，张生江采用图文并茂的方式绘制了各装置内部构造图，“手把手”细致入微的介绍了从机组到反应器、再到吸收塔、尾气处理系统的整个流程，还特别强调了锅炉水系统和蒸汽采出系统的细节，甚至对每条管线上的阀门种类都做了详细的解释，进一步帮助杜蕊更深刻的理解并掌握操作规范要领及设备运行故障判断、现场应急处理知识。

实操微课堂

“校欣，你知道离心泵抽空的现象有哪些吗？”“师父，有振动大、异响现象。”“你说得对，但不全面，还有出口压力波动大，电流波动或无指示，流量时断时续或中断，并且会因为压力不够，当发现泵抽空时，要立即启动备用泵，然后停止运行泵并进行检查……”在巡检现场，王斌对校欣进行提问并为他讲解详细步骤及操作过程注意事项，只见校欣一边认真倾听，一边仔细记录。

“动手操作前一定要想清楚你要干什么，要提前预判风险点并进行规避……”“开关导淋时，站在导淋口的侧方向，避免工艺介质喷出造成受伤。”“在操作阀门之前，一定要仔细确认工艺流程，防止工艺介质串线造成生产事故。”……王斌时刻告诫校欣现场操作容不得丝毫马虎。随后他认真复盘分析关键程序、关键部位、关键操作中可能存在的风险与控制措施，技能水平得到快速提升。

“懂会能微课堂”的持续开展，激发了员工们的学习积极性，营造了相互学习、共同进步的良好工作氛围。在这里，知识不再是抽象的概念，而是与实际工作紧密相连的实用技能。他们深知，只有不断学习、不断进步，才能更好地服务于生产装置，为公司的高质量发展贡献更大力量。